quản lý AI

Du lịch Việt Nam dồn lực vào hạ tầng, sản phẩm mới và chuyển đổi số

14-09-2026 14:45:55

Đầu tư hạ tầng, phát triển sản phẩm có giá trị gia tăng cao, mở rộng thị trường và đẩy mạnh chuyển đổi số là những giải pháp trọng tâm để du lịch Việt Nam tạo bước tăng trưởng mới trong những năm tới.

Chuyển đổi số năm học 2026-2027 tập trung vào các nhiệm vụ có sản phẩm, kết quả cụ thể

14-09-2026 14:47:24

Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định chuyển đổi số là nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên của năm học 2026-2027, gắn trực tiếp với đổi mới phương thức quản lý, quản trị, dạy học, kiểm tra, đánh giá và cung cấp dịch vụ giáo dục và đề ra yêu cầu việc triển khai phải được kiểm đếm bằng sản phẩm, kết quả và tác động cụ thể.

Nhật Bản làm nhà có robot chạy trên trần, tự làm việc nhà

14-09-2026 14:40:07

Thay vì bắt robot học cách xoay xở trong căn nhà của con người, một dự án tại Nhật Bản đang thiết kế luôn căn nhà với hạ tầng dành cho robot tự dọn dẹp, vận chuyển đồ và làm việc nhà.

Quảng Trị: Người dân ven sông Thạch Hãn tất bật “chạy lũ” trong đêm

14-09-2026 08:04:10

Tối 13/9, khi nước lũ dâng cao, người dân trong thôn cùng thông báo và hỗ trợ nhau di dời tài sản, đưa người già và trẻ nhỏ đến nơi cao ráo để tránh bị ngập lụt.

Khởi tố vụ án đóng gói, kinh doanh gạo giả mạo nhãn hiệu ST25

13-09-2026 16:23:17

Ngày 13/9, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an tỉnh An Giang cho biết đã khởi tố vụ án hình sự để điều tra hành vi sản xuất, buôn bán hàng giả là lương thực, thực phẩm, liên quan đến việc đóng gói, kinh doanh gạo giả mạo nhãn hiệu ST25.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

13-09-2026 10:33:09

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.

Lấy làm chủ công nghệ chiến lược để đào tạo nhân lực

13-09-2026 07:32:49

Phát triển nhân lực công nghệ chiến lược không nên chỉ dừng ở mở ngành, tăng chỉ tiêu hay gửi người đi đào tạo. Kinh nghiệm Trung Quốc, Hàn Quốc cho thấy hướng hiệu quả hơn là đưa học viên trực tiếp tham gia quá trình nghiên cứu và phát triển (R&D) công nghệ, qua đó đồng thời tạo ra công nghệ và hình thành đội ngũ có khả năng làm chủ công nghệ.